长老理事会庆祝黑人学生的成就

历时19年,Howard县黑社区长老理事会通过庆祝黑学生成绩来努力消除成绩差距

友达Brown表示:「我们黑人学生的认知让他们知道有人观察、信信并关心他们,转成提高学生成绩因为学生知道有人等待祝贺他们做得很好

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自2004年以来,教委会与Howard县学校系统建立了伙伴关系,Brown表示,其目标是创造一种环境,使黑人学生得到承认、支持、增强和授权,达到并超过学术优异和学生公民高标准

12月和1月的十大美术庆典上, 长者承认县里3400名黑人学生在2014-2015学年期间高学术成绩学生得四分制A类和B类或英文类或数学类毕业分数或马里兰州评分科学部分得分

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学生跨台与议长长母握手 — — 议会领导人 — — 和所有长客和特殊宾客,包括学校系统管理员

Keemeeti泰图斯是Howard县学校系统黑人学生成绩课程的成绩联络人,该课程与理事会协作庆典

过去几年测试结果显示Howard县白人和黑人学生学术成功之间仍然存在巨大差距白人五年级学生86.6%通过了2014-2015科学马里兰州评测,而黑人学生为50.4%。

校庆对学生个人有重大影响

泰图斯的女儿马里亚赫说,Oakland Mills中学九年级生自四年级以来每年都获承认常有支持我帮助我多年

iaraLott表示, OaklandMills中学八年级生连续第二年以优异名声庆典因为我们学校通常不因成绩优异而获评分

Ciara的兄弟Jaylen发现他今年首次为优秀优信庆典时,他无法相信

奥克兰磨坊中学六年级生说道,因为这表示我做得很好

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Ciara补充道:“我哥模仿我是因为我哥喜欢我。”

这正是县教育倡导者说想发生的事情

Keemie Titus表示:「我们想让学生后兄弟姐妹看到,中小学生也想实现

工作日

Howard县第一新闻源每日亮点

Jaylen和Ciara的成绩对他们祖母Bernadette Allen如此重要,她已经看到他们走了多远。爱伦说,过去10年中两个孩子在哥伦比亚与她住在一起

她说两个孩子都发展语言阻塞 Jaylen非常安静爱伦努力把兄弟姐妹送进Howard县学校语言治疗课程后,

Jaylen参与本地OmegaPsi友情辅导程序,Ciara得到Stevens Forest小学一位教师支持,该教师“教她学习和一切”,Allen说。因为她看到自己是孩子有如此多潜力

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艾伦本人在他们的成败中发挥了不可或缺的作用

Patricia Branner-Pierce表示, 曾为黑人学生达标课程的成绩专家Patricia Branner-Pierce正因如此他们才大功告成

美德庆典并不仅仅是启发黑人学生 -- -- 它们旨在增强父母在子女教育中发挥积极作用的能力。

Keemie Titus表示:「我们希望家长拥有权,父母可以帮助子孙完成作业, 得到适当的夜间休息, 并有良好的营养需要村:我们需要老师、父母和社区需要每一个人都参与其中,因为[实现空白]持续了这么久。”

原创发布量: 1月28日,2016年7时22分