“别专注于赢”:巴尔的摩县学生在全国第五次盲文竞争竞争

巴尔的摩县高中学生Sujan Dhakal不是害羞在谈到他参加布莱叶竞赛的经历在过去的十年。

今年早些时候,佩里大厅高级技术高中参加了东部地区马里兰盲文的挑战。一些竞争者的挑战对他们来说是一个机会来测试他们的技能在盲文,视障触觉书写系统设计。一些志在赢得并获得现金奖和技术。

更资深参与者,如Sujan,竞相建立友谊。无论是什么原因,挑战的目的是提供一个竞争和社会渠道的人口经常缺乏。

“网络,它是一个伟大的事件”杰基Otwell说马里兰盲文挑战协调员。“通常我们的学生盲人或视力受损的孤立。他们在他们的学校可能是唯一的学生。他们可能是唯一的学生。在这个事件,让学生们走到一起,谈谈和同情。”

马里兰盲文的挑战,现在13年,每年举办一次的马里兰为盲人和马里兰州教育部。学生在阅读理解测试、拼写、图表和图表阅读、校对、速度和精度。

“我不想傲慢无礼,但比赛是一件轻而易举的事。因为在过去11年,我完成了盲文的挑战,只有一次我不是放置在比赛第一或第二,”17岁的Sujan说,视力受损。

只有得分前10位学生中五种竞争力从每个类别转移到全国,包括两天的竞争,友情和乐趣,Otwell说。

超过800名学生,从第一次到12年级,参加地区比赛从1月到3月在美国、加拿大和英国,希望符合条件的前50位的公民。

Sujan是唯一区域今年的学生有资格申请公民。他把第一个比赛和在前十的大学运动代表队的参与者划分年龄组。这为他赢得了一张全国盲文的挑战,这是在洛杉矶南加州大学举行。

“我的爸爸总是欣喜若狂,当我让它。他比我更兴奋,因为我看到了作为一个实际的竞争竞争少,更像是一个场地实际与人交谈,更糟糕的笑话,”他说。“环境有很好的与人交谈,即使你真的不想。”

盲文的挑战是穿上和由美国盲文学院是唯一的学术竞赛在美国和加拿大盲人和视障学生。

组织开发了布莱叶2000年挑战激发学生实践和磨练他们的盲文读写技能。

事件转向虚拟COVID-19流行袭来之际,Otwell说,但是今年全国竞争回到现场。Otwell,谁被邀请是一个主持人在今年的颁奖典礼,说国家盲文的挑战是地区性比赛但更强烈的10倍。

“我认为这一切都回到一起,重振对盲文,所有人的爱和热情”Otwell说。“这是一个真正的团队经验,需要一个村庄一样。”

这是Sujan第五在国家舞台上出现。不幸的是,今年他又没地方,和最终结果通常会寄出一个或两个月后,比赛,Sujan说。

他的目标是今年第三次在他的水平,因为他的竞争对手是“很好”,他说。Nathan事迹,威廉斯堡,爱荷华州,拿回家首先,查理•Bethay草原村,堪萨斯州,收到第二个和茱莉亚LaGrand,大急流城,密歇根州,获得第三。

“我们有一个整体阵容准备谁会得到第一,第二次或第三次。我们总是这样做,”他说。“我们已经同意前两个地方拍摄。这基本上是我们争取第三。”

Sujan说,然而,经过多年的竞争,他已经意识到,胜利不是这些挑战的目的而是友情,让他享受的事件,他说。

“我会说这人真的想赢。你要想赢得这个像你的生活。但最终,竞争的主要部分是与人交谈,与他们互动,”他说。“如果你赢了,很好。如果你不要,那也没关系。不要专注于赢得和更加关注那里的人们”。

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