全州评估马里兰州的公立学校的学生在英语语言艺术显示出反弹迹象,今年春天,同时产生麻烦的数学成绩在冠状病毒大流行对教育的影响。
马里兰综合评价程序、MCAP春天评估管理和显示学生提高分数最多的英语语言艺术。大约45%的第三和第四年级40%的五年级学生测试熟练。在高中水平,53%的学生在十年级英语熟练的评估。
这些结果对较短的状态评估的改进在2021年秋天收集电视台显示返回结果几年级水平,根据马里兰州国家教育部。
学生在数学上还显示改善与2021年秋季评估相比,但官员们指出,结果没有回到大流行前的水平。
在2019年,大约有三分之一的学生在三年级到八通过了国家数学评估,这已经发生了变化,设计是困难的。今年春天,只有17.6%的六年级得分精通数学和6.5%的学生八年级的评估是精通。
在高中水平,约14.5%的学生在代数测试我是精通,从2019年的27%下降。
晚上的太阳
“当我们看到回到大流行前水平联盟我们不能满足回到正常,”国家的教育局长穆罕默德Choudhury周二在一份声明中说,使用缩写英语语言艺术。“正常不够好对我们历史上的和经济上弱势学生。新兴的大流行,成就和机会缺口扩大。”
Choudhury说,马里兰州教育部必须提供指导,成功为“所有学生规模。”
“尽管我们有很多工作要做,这些早期的改进肯定的积极参与和坚定承诺我们的老师和学校领导在利用最好的和有时策略来促进学生的学习,“Choudhury说。“我们必须尽一切努力确保学生充分发挥他们的潜力。”
国家数据显示马里兰学生经历了一些下降幅度最大的国家在2019年和2022年之间在数学和阅读。
测试时停止后的最初几个月大流行期间学校建筑都被关闭和类成为虚拟,但恢复在2021 - 22学年。
MCAP成绩提供一个更详细的视图核心课程作为学校的学生学习从大流行性流感中恢复过来。在大流行之前,超过一半的州的公立学校的学生经常失败的测试在三到八年级的数学和英语,以及一些高中科目。
政府官员预计将公布更详细的数据为每个国家的24很快学校系统。