学生数学成绩一直落后于马里兰州的阅读,和今年的结果在一年一度的春季PARCC测试中强调了学校一直没想出一个更好的方法来教。
虽然英语水平上升了2个基点至43.7%,数学成绩下降或持平各级中小学,根据国家教育周二发布的数据。
总的来说,只有三分之一的学生在三年级到八通过伙伴关系的评估大学和职业准备数学测试,1%的下降。这是自2015年以来最严重的数学成绩,第一年测试管理。
“我们有一些好消息来庆祝,但是我们有一些工作要做我们的数学结果,“说国家学校主管凯伦b .鲑鱼。
马里兰的不仅仅是数学成绩下降,学校董事会成员大卫·施泰纳说。
“这是一个全国性的趋势,”他说。“研究社区不明白结果。”
巴尔的摩县数学成绩拿最大的一个鼻子潜水状态,下降近4%,自去年以来三到八年级。总的来说,只有26.5%的学生通过了数学考试在小学和中学。测试得分在1 - 5的规模,考虑通过4点至5点。
((数据库)这些举债学校于2019年马里兰州PARCC标准化测试中表现最好]
巴尔的摩县学校负责人达瑞尔·l·威廉姆斯没有试图淡化穷人的结果。他说结果表明,“我们必须重新审视我们的实践。“具体地说,他呼吁“大修”的数学课程。
连续两年,www.my188.com巴尔的摩城市看到固体在英语,作为首席执行官Sonja Santelises使带来一线光明读写能力优先。不过,这座城市的学校系统排名最后的24区。巴尔的摩的大多数公立学校的学生来自贫困家庭,预测考试分数较低。
约五分之一巴尔的摩PARCC三至八年级学生通过了英语,比去年增加了约2百分点17.5%得分熟练。在十年级英语,成绩提高:16%通过,而一年前的13.8%。
“这确实给了我们积极势头。这绝对是确定重点,我听到教室,看到当我访问学校,”Santelises说。不过,她补充道,“我们显然还有很长的路要走。”
举行的城市大致稳定在数学,大约14%的学生通过在小学和中学。像,Santelises说,这座城市是挖掘其数学数据看出为什么没有取得进展。
五年后,不受欢迎的和困难的PARCC测试消失,被替换为更短的版本部分由马里兰州教师旨在一样困难。虽然成绩节节升高,不超过45%的中小学生能够通过数学或英语,失望的学校官员希望看到稳定的改善作为教师有更好地教学高级材料。
PARCC测试是一个国家教育政策制定者试图全面提高教育水平在70%到80%的学生通过其状态测试,但仍没有准备学院或进入劳动力。
测试旨在结合《共同核心州立标准》,和马里兰州留下了这些标准。PARCC测试已经受到了广泛的批评,因为它花了一天多学校日程管理和中断。拉里•霍根州长共和党人发誓要摆脱它。
马里兰州的州教育部是引入它新的、较短的测试今年秋天和春天。鲑鱼没有回应记者的采访要求的测试结果。
一个顽固的学生之间的成绩差距已持续多年来不同的种族,略有增加一些科目。“这是悲剧,”施泰纳说,因为这意味着收入差距和机会的差距也可能继续为那些学生。
全州,分数为拉丁美洲/西班牙裔学生和黑人学生在小学和中学英语2百分点,引入两个人群高20多岁。这使约30%的那些学生和白人学生之间的差距。亚洲人比白人学生高14分。
学生学习英语作为第二语言测试始于2015年以来进展显著。PARCC评估,2.9%的第一年在第三到八年级通过了英语考试。今年,8.4%。
残疾学生的传递率保持在个位数。大约8.4%的小学和中学的残疾学生通过了英语考试,比去年增长了1%。
巴尔的摩县代数上的表现我和英语10拒绝PARCC五年以上的测试,也导致3至8年级英语。县已聘请外部公司检查其数学课程和提出建议。
相比之下,自2015年引入PARCC、城市中小学生取得了显著的进展。当他们开始低得多,他们的整体增长超过其他地区县除了卡罗尔县。
进展还没有延伸到高中,然而,随着英语五10成绩直线下降和代数1保持相对平稳。
Santelises说,该地区是使用一个1100万美元的赠款从比尔和梅林达•盖茨基金会深入青少年文化素养。而低年级的地方修改了其英语课程,同样的努力还没有进入高中。
“我们有一个挑战在城市与成人文盲,来自某个地方,”她说。“我们没有搞懂了我们需要的规模。”
一些城市学校看到PARCC以来获得巨大收益。在巴尔的摩西南湖区小学/初中,数学和英语成绩自2015年以来已经上涨了超过20分。
“许多学校真的动针,”纳吉布Jammal校长说。“这是令人兴奋的。”
Jammal信用提升社区的协作精神。
马里兰大学巴尔的摩县发送几十个“数学教练”苦苦挣扎的湖区学生集中工作。与突破组织的大学生工作的学生需要努力了解材料在他们的数学课程,具有较强的结果。
“它归结于你如何看待数据和工作作为一个团队真正找出会把针和如何支持我们的学生,“Jammal说。
威廉姆斯说,他的学校系统的员工将分析结果是否问题在于如何教课程或课程本身。在学校社区的一封信中,威廉姆斯提出图表突出种族之间的巨大差距。
“我们可以而且必须做得更好。每一个我们的孩子能够学习,这是我们的工作来支持他们的学术成就。我主要致力于改变,使每一个学生都有机会学习在更高的水平,”他说。
状态数据与其他地区比较县的结果显示了巴尔的摩城市表现最低的地区。www.my188.com巴尔的摩县排名也远低于国家平均水平在每一个测试。24的学校系统在马里兰州县学生在英语19 3年级到8、18的数学成绩。
马里兰州国家教育协会主席谢丽尔泊斯德说混合结果表明需要更多的资源。
“显然,如果我们想看到更大的进步,我们必须推动更大的投资在我们的学校中,“泊斯德说。
在学校系统在巴尔的摩地区,三至八年级学生不同的分数:
•在巴尔的www.my188.com摩城市,19.7%的学生通过了英语,2.2的增幅,而14.1%在数学,通过保持基本稳定。
晚上的太阳
•在巴尔的摩县,36.8%的学生通过了英语,增加了1.4%,而26.5%在数学,通过4分。下降,数学是最大的下滑状态。
•卡罗尔县,60%的学生通过了英语,2.5的增幅,而53.5%在数学,通过下降1.8。就像去年,卡罗尔超过其他地区的整体,是表现最好的地区之一。
•哈福德郡,47.8%的学生通过了英语,上升了2.4,而通过数学成绩下降1点至39.5%。
•安妮•阿伦德尔县,48.9%的学生通过了英语,1.8,而37.2%的通过在数学,下跌了约1点。
•霍华德县,58.4%的学生通过了英语,2.1,而47.8%的通过在数学,下跌了约1点。
国家过去发布详细的人口数据,每个学校和地区,随着初始PARCC成绩但没有今年。
国家教育部门计划进一步分析分数基于种族和社会经济地位。