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安妮阿伦德尔教育委员会一致采用2024财年16.8亿美元的经营预算请求

安妮阿伦德尔教育委员会周三投票一致同意请求16.8亿美元的经营预算和资本预算为即将到来的财政年1.97亿美元。

去年12月,主管马克·比德尔宣布了他的营业预算请求1.492亿美元超过当前年度的预算来解决“尴尬”薪酬差距造成了大量在县学校教师短缺。请求将被转发到县行政斯提尔德皮特曼和安妮·阿伦德尔郡议会审议。

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”要求纳税人加强和他们辛辛苦苦赚来的钱投资于教育绝非易事,但这些董事会成员发出了一个强烈的信号,表明工资没有这些增强我们的学校不会有需要的人员提供教育,我们的孩子和我们县的质量需求,”皮特曼周四在一份声明中说。“这投票,输入我收到近800所县居民参加我们的预算市政厅系列,给我和我们的预算的团队一个强烈的信号,当我们进入最后10周的FY24预算准备。它很快就会对一些艰难的抉择。”

预算提案将贡献8080万美元为所有员工提供生活成本增长6%以及一步增加,奖金和津贴,其中一些规定马里兰的未来的蓝图,去年的具有里程碑意义的教育改革法案。的预算还包括增加5-per-day美元连续第三年的代课教师;和连续第二年提高10%简约巴士司机。

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董事会提出了两个修改预算,其中之一了。

《第一条修正案》,批准7 - 1投票,将会增加121800美元的经营预算组成服务的位置作为教育委员会和社区之间的联系。区5董事会成员Dana Schallheim投票反对该修正案。

第二修正案将导致资金加强基础优秀,或三E,程序在旧机集群。基于项目的小学项目自2014年以来已经存在。大约一打三E老师出席会议,提出资金削减表达他们的不满。

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“我代表许多三E老师,我们知道它可以停止,重新考虑你的想法和改变随着新信息变得可用,”玛丽莉娜Pearsell说,三E Solley小学的老师。“这些技能将帮助学生在现实世界中。”

区4董事会成员梅丽莎·埃利斯,支持削减计划。他说,从实践经验中学习不应该受益学生每周只有一个小时。它应该是每天每个学生在县。

“我们应该考虑如何提供这些经历每天在课堂上,让学生有机会使用他们的创造力和想象力来解决问题的标准和分级,”她说。

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学生会员扎卡里·麦格拉思连同五董事会的其他成员,认为这将创建一个馈线系统之间的不平等在接触的机会为孩子们找到他们的人生目标。

“我真的认为这是一个伟大的计划,”他说。“我觉得这是我们的责任教育委员会的成员,以确保孩子们尽可能多的机会来开发他们的人生目标,他们的激情和能力。我不能,在诚信,投票反对旧磨这个机会。”

以投票的运动最终失败。

预算提案将继续皮特曼办公室审查作为2024年财政预算的一部分,今年春天商议。委员会将举行公众听证会之前在6月15日前完成预算。董事会将采用最终预算6月26日。

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