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巴尔的摩学校课堂内外差异影响学生表现

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粗略讲道:新闻室版第23集

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卷积标准测试结果马里兰州年度春季PARCC考试投影自2019-2020学年起今年分数突出显示学校继续无法找到数学教学的更好方法,尽管英语成绩稍有提高

三至八年级学生中只有三分之一通过了大学准备程度评估和职业数学测试伙伴关系,这是自2015年以来国家最差性能巴尔的摩分数变化外郊通常高分

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一些教育倡导者表示县市测试分数之差不应令任何人感到意外:巴尔的摩学校系统大致面临问题30亿美元维护积存即学生学习教屋漏水 空调有限 喷泉受污染半个巴尔的摩青年经历逆子体验从目睹暴力犯罪到赤贫或失去父母数据显示并可能影响课堂性能

www.my188.com巴尔的摩Sun教育记者利兹鲍维塔利亚里士曼加入新闻室编辑主机帕梅拉木深入探查PARCC测试结果的影响 并审查今年关键教育问题

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